Второй Республиканский конкурс проектно-практических работ обучающихся с нарушением слуха с межрегиональным участием
Апрель 5, 2023
Просмотров: 120
5 апреля 2023 г., в соответствии с планом мероприятий Министерства образования и науки РБ на 2022-2023 учебный год, в региональном Ресурсном центре развития и коррекции детей с нарушениями слуха и речи, в т.ч. с кохлеарной имплантацией, состоялся второй Республиканский конкурс проектно-практических работ обучающихся с нарушением слуха с межрегиональным участием (ответственные за организацию и проведение руководитель РРЦ А.О.Бацулин и заместитель руководителя М.С.Втюрина).
В конкурсе приняло участие 32 обучающихся с нарушениями слуха из 10 образовательных учреждений (4 коррекционные школы и 6 массовых общеобразовательных школ).
Впервые в конкурсе приняли участие обучающиеся ГОУ Луганской народной Республики «Луганская специальная (коррекционная) школа-интернат».
По сравнению с первым конкурсом, проведенном в 2022 году, охват учреждений увеличился на 60% ( 4 школы – 2022 г., 10 школ – 2023 г.), охват обучающихся на 62% ( 12 обучающихся – 2022 г., 32 обучающихся – 2023 г.)
Для оценки конкурсных работ было создано жюри:
Председатель жюри:
Латыпова М.Х. - начальник отдела специального образования Министерства образования и науки Республики Башкортостан.
Члены жюри:
Хайретдинова Л.Ф. - заведующий кафедрой специального и инклюзивного образования, кандидат педагогических наук, доцент ГАУ ДПО ИРО РБ;
Гильванов Р.Р. – кандидат педагогических наук, доцент Факультета педагогики и психологии СФ УУНиТ;
Аскарова Г.Б. – кандидат педагогических наук, доцент Факультета педагогики и психологии СФ УУНиТ СФ УУНиТ;
Муртазина Э.А. – сурдопедагог ГБУ РБ РЦППМСП.
Конкурс проводился в очно-заочной форме в 2 этапа. Для участия в первом этапе необходимо было выслать реферат и видеоролик с записью выступления, сопровождаемого презентацией до 24 марта 2023 г. Жюри оценивали работы в соответствии со следующими требованиями: актуальность темы, научная ценность, оригинальность раскрытия темы и предлагаемых решений, использование информационных технологий, практическое применение наработок проекта, исследовательское мастерство, компетентность, содержание приложения.
Во второй этап конкурса прошло 15 работ, подготовленных обучающимися с нарушениями слуха. Второй этап проводился в очной форме 05.04.2023 г. в региональном Ресурсном центре развития и коррекции детей с нарушениями слуха и речи, в том числе с кохлеарной имплантацией.
Второй этап конкурса начался с приветственного обращения начальника отдела специального образования МОиН Латыповой М.Х.
Миляуша Халитовна пожелала удачи конкурсантам в защите проектных работ и продолжении исследовательской деятельности.
Руководитель РРЦ А.О. Бацулин приветствовал участников конкурса, отметил их успех в том, что они прошли во второй этап конкурса и пожелал уверенности при защите работ.
Члены жюри конкурса - Расул Ринатович Гильванов, Гульнара Бейсеновна Аскарова, Эльза Асхатовна Муртазина также обратились к ребятам с теплыми словами и пожелали настойчиво идти к победе и верить в свои силы.
На выступление по защите своего проекта участнику давалось 5-7 минут. Жюри внимательно оценивали защиту работы, учитывая культуру речи, содержание доклада, применение ИКТ, соответствие регламенту, самостоятельность защиты и умение ответить на вопросы по теме.
Работы оценивались по трем направлениям (естественно-научное, военно-патриотическое, экологическое и здоровьесберегающее) и в соответствии с возрастной группой (ученики 2- 4(5) классов, ученики 5(6) -8 классов, ученики 9-12 классов).
В результате голосования жюри места распределились следующим образом.
Первая возрастная группа (ученики 2- 4(5) классов):
1 место – Юсупова Лайма (3 класс, МАОУ школа № 88 ГО г.Уфа), работа «Здорово здоровым быть!», руководитель Зайнуллина Эльвира Сайфутдиновна, учитель начальных классов;
1 место - Ашуров Камиль (3 класс ГБОУ Стерлитамакская КШИ), работа «Волшебный крахмал», руководитель Акбарова Алия Хамитовна, учитель начальных классов;
2 место - Арцев Егор, Жеребцова Тамил, Кондратов Вадим, Савостиков Виктор, Алипатов Максим, Кухнян Данила, Фоторная Калерия (3-4 класс ГОУ ЛНР «Луганская специальная (коррекционная) школа-интернат»), работа «Здоровым быть - здорово!», руководители Путкарадзе Ирина Евгеньевна, Лунева Евдокия Ивановна, воспитатели.
Искандарова Риана (2 класс МБОУ гимназия МР Чишминский район), Нурлиева Дарьяна (4 класс МОАУ СОШ №3 ГО г.Нефтекамск), Аккужина Дарина ( 4 класс ГБОУ УКШИ №30) получили сертификаты участника конкурса.
Вторая возрастная группа (ученики 5(6) -8 классов):
1 место - Липовая Олеся, Ганжеленко Богдан, Кодышев Глеб, Лось Александр, Сталицын Дмитрий ( 5 класс ГОУ ЛНР «Луганская специальная (коррекционная) школа-интернат»), работа «Выдающиеся спортсмены Луганщины», руководитель Щуров Сергей Александрович, учитель физической культуры;
1 место - Ефимов Артём (5 класс ГБОУ Стерлитамакская КШИ), работа «Исследование качества мёда», руководитель Курманаева Ирина Владимировна, учитель биологии и химии;
2 место - Данилов Дмитрий, Мозговой Валентин, Никитенко Иван, Хомутянская Вероника (7 класс ГОУ ЛНР «Луганская специальная (коррекционная) школа-интернат») работа «Животные – герои Великой Отечественной войны» , руководитель Копытова Зинаида Агеевна, воспитатель;
2 место - Ибрагимова Ильвина (8 класс ГБОУ Стерлитамакская КШИ), работа «Чипсы: польза или вред?», руководитель Алламова Алия Шамилевна, воспитатель;
3 место - Боса Дарина (6 класс ГОУ ЛНР «Луганская специальная (коррекционная) школа-интернат»), работа «Герой СВО скульптор-монументалист А.Б.Елизаров», руководитель Кувычко Любовь Александровна, воспитатель.
Аюпова Милана (7 класс ГБОУ Бакалинская КШИ), Мунзарова Диана (8 класс МБОУ гимназия МР Чишминский район), Шаймарданов Руслан (6 класс МБОУ лицей г.Янаул), Мияссарова Самира (5 класс МБОУ СОШ с.Николо-Берёзовка), Пикалов Артём (7 класс МАОУ СОШ №1 МР Чишминский район) получили сертификаты участника конкурса.
Третья возрастная группа (ученики 9-12 классов):
1 место - Бакирова Инзира, Идрисова Валентина (10 класс ГБОУ Стерлитамакская КШИ), работа «Идеальный учитель», руководители Дадабаева А.Р., Коршак О.И., классные руководители.
2 место - Чуклин Андрей (10 класс ГБОУ Бакалинская КШИ), работа «Здоровый образ жизни», руководители Валиуллина Елена Александровна, педагог-психолог, Хайрутдинова Дарья Юрьевна, педагог-психолог.
Благодарим членов жюри за их объективные оценки и тяжёлый труд. Ведь выбрать лучшие работы из представленных на конкурс проектов - трудная задача.
Мы благодарим всех участников конкурса проектных работ и их руководителей за проделанный исследовательский путь, поздравляем призеров и желаем всем ребятам новых побед и удачи в поисках знаний! До встречи на конкурсе в 2024 году!
#школьныебудни #апрель2023 #РРЦ #достижениянашихучеников
#имигордитсяшкола #ГБОУСтерлитамакскаяКШИ
В конкурсе приняло участие 32 обучающихся с нарушениями слуха из 10 образовательных учреждений (4 коррекционные школы и 6 массовых общеобразовательных школ).
Впервые в конкурсе приняли участие обучающиеся ГОУ Луганской народной Республики «Луганская специальная (коррекционная) школа-интернат».
По сравнению с первым конкурсом, проведенном в 2022 году, охват учреждений увеличился на 60% ( 4 школы – 2022 г., 10 школ – 2023 г.), охват обучающихся на 62% ( 12 обучающихся – 2022 г., 32 обучающихся – 2023 г.)
Для оценки конкурсных работ было создано жюри:
Председатель жюри:
Латыпова М.Х. - начальник отдела специального образования Министерства образования и науки Республики Башкортостан.
Члены жюри:
Хайретдинова Л.Ф. - заведующий кафедрой специального и инклюзивного образования, кандидат педагогических наук, доцент ГАУ ДПО ИРО РБ;
Гильванов Р.Р. – кандидат педагогических наук, доцент Факультета педагогики и психологии СФ УУНиТ;
Аскарова Г.Б. – кандидат педагогических наук, доцент Факультета педагогики и психологии СФ УУНиТ СФ УУНиТ;
Муртазина Э.А. – сурдопедагог ГБУ РБ РЦППМСП.
Конкурс проводился в очно-заочной форме в 2 этапа. Для участия в первом этапе необходимо было выслать реферат и видеоролик с записью выступления, сопровождаемого презентацией до 24 марта 2023 г. Жюри оценивали работы в соответствии со следующими требованиями: актуальность темы, научная ценность, оригинальность раскрытия темы и предлагаемых решений, использование информационных технологий, практическое применение наработок проекта, исследовательское мастерство, компетентность, содержание приложения.
Во второй этап конкурса прошло 15 работ, подготовленных обучающимися с нарушениями слуха. Второй этап проводился в очной форме 05.04.2023 г. в региональном Ресурсном центре развития и коррекции детей с нарушениями слуха и речи, в том числе с кохлеарной имплантацией.
Второй этап конкурса начался с приветственного обращения начальника отдела специального образования МОиН Латыповой М.Х.
Миляуша Халитовна пожелала удачи конкурсантам в защите проектных работ и продолжении исследовательской деятельности.
Руководитель РРЦ А.О. Бацулин приветствовал участников конкурса, отметил их успех в том, что они прошли во второй этап конкурса и пожелал уверенности при защите работ.
Члены жюри конкурса - Расул Ринатович Гильванов, Гульнара Бейсеновна Аскарова, Эльза Асхатовна Муртазина также обратились к ребятам с теплыми словами и пожелали настойчиво идти к победе и верить в свои силы.
На выступление по защите своего проекта участнику давалось 5-7 минут. Жюри внимательно оценивали защиту работы, учитывая культуру речи, содержание доклада, применение ИКТ, соответствие регламенту, самостоятельность защиты и умение ответить на вопросы по теме.
Работы оценивались по трем направлениям (естественно-научное, военно-патриотическое, экологическое и здоровьесберегающее) и в соответствии с возрастной группой (ученики 2- 4(5) классов, ученики 5(6) -8 классов, ученики 9-12 классов).
В результате голосования жюри места распределились следующим образом.
Первая возрастная группа (ученики 2- 4(5) классов):
1 место – Юсупова Лайма (3 класс, МАОУ школа № 88 ГО г.Уфа), работа «Здорово здоровым быть!», руководитель Зайнуллина Эльвира Сайфутдиновна, учитель начальных классов;
1 место - Ашуров Камиль (3 класс ГБОУ Стерлитамакская КШИ), работа «Волшебный крахмал», руководитель Акбарова Алия Хамитовна, учитель начальных классов;
2 место - Арцев Егор, Жеребцова Тамил, Кондратов Вадим, Савостиков Виктор, Алипатов Максим, Кухнян Данила, Фоторная Калерия (3-4 класс ГОУ ЛНР «Луганская специальная (коррекционная) школа-интернат»), работа «Здоровым быть - здорово!», руководители Путкарадзе Ирина Евгеньевна, Лунева Евдокия Ивановна, воспитатели.
Искандарова Риана (2 класс МБОУ гимназия МР Чишминский район), Нурлиева Дарьяна (4 класс МОАУ СОШ №3 ГО г.Нефтекамск), Аккужина Дарина ( 4 класс ГБОУ УКШИ №30) получили сертификаты участника конкурса.
Вторая возрастная группа (ученики 5(6) -8 классов):
1 место - Липовая Олеся, Ганжеленко Богдан, Кодышев Глеб, Лось Александр, Сталицын Дмитрий ( 5 класс ГОУ ЛНР «Луганская специальная (коррекционная) школа-интернат»), работа «Выдающиеся спортсмены Луганщины», руководитель Щуров Сергей Александрович, учитель физической культуры;
1 место - Ефимов Артём (5 класс ГБОУ Стерлитамакская КШИ), работа «Исследование качества мёда», руководитель Курманаева Ирина Владимировна, учитель биологии и химии;
2 место - Данилов Дмитрий, Мозговой Валентин, Никитенко Иван, Хомутянская Вероника (7 класс ГОУ ЛНР «Луганская специальная (коррекционная) школа-интернат») работа «Животные – герои Великой Отечественной войны» , руководитель Копытова Зинаида Агеевна, воспитатель;
2 место - Ибрагимова Ильвина (8 класс ГБОУ Стерлитамакская КШИ), работа «Чипсы: польза или вред?», руководитель Алламова Алия Шамилевна, воспитатель;
3 место - Боса Дарина (6 класс ГОУ ЛНР «Луганская специальная (коррекционная) школа-интернат»), работа «Герой СВО скульптор-монументалист А.Б.Елизаров», руководитель Кувычко Любовь Александровна, воспитатель.
Аюпова Милана (7 класс ГБОУ Бакалинская КШИ), Мунзарова Диана (8 класс МБОУ гимназия МР Чишминский район), Шаймарданов Руслан (6 класс МБОУ лицей г.Янаул), Мияссарова Самира (5 класс МБОУ СОШ с.Николо-Берёзовка), Пикалов Артём (7 класс МАОУ СОШ №1 МР Чишминский район) получили сертификаты участника конкурса.
Третья возрастная группа (ученики 9-12 классов):
1 место - Бакирова Инзира, Идрисова Валентина (10 класс ГБОУ Стерлитамакская КШИ), работа «Идеальный учитель», руководители Дадабаева А.Р., Коршак О.И., классные руководители.
2 место - Чуклин Андрей (10 класс ГБОУ Бакалинская КШИ), работа «Здоровый образ жизни», руководители Валиуллина Елена Александровна, педагог-психолог, Хайрутдинова Дарья Юрьевна, педагог-психолог.
Благодарим членов жюри за их объективные оценки и тяжёлый труд. Ведь выбрать лучшие работы из представленных на конкурс проектов - трудная задача.
Мы благодарим всех участников конкурса проектных работ и их руководителей за проделанный исследовательский путь, поздравляем призеров и желаем всем ребятам новых побед и удачи в поисках знаний! До встречи на конкурсе в 2024 году!
#школьныебудни #апрель2023 #РРЦ #достижениянашихучеников
#имигордитсяшкола #ГБОУСтерлитамакскаяКШИ