В период с 25ноября по 7декабря 2019 года в основной  школе прошел декадник педагогов коррекционного блока на тему: «Театр-волшебная страна!»  Ответственный за декадник руководитель МО педагогов коррекционного блока Байтимирова  А.Ф.

В нем участвовали обучающиеся 5-10 классов.

Все мероприятия были проведены согласно плану декадника.

Назыровой Г.Г. и Назыровой Н.Х. был оформлен познавательный стенд «Театр- волшебная страна!» (2019 год объявлен Указом президента в России годом театра). Для раскрытия интеллектуального потенциала обучающихся, расширения лексики, развития устной речи и формирования произношения, закрепления знаний во внеурочной деятельности, воспитания нравственно-эстетических чувств была проведена работа со стендом, где были представлены различные задания: Театральная викторина. «Прочитай в нормальном темпе. Скажи ответ. Говори хорошо звуки. Раздели на предложения. Поставь паузы». «Составь предложение по картинкам, расставь знаки орфоэпии и паузы прочитай, соблюдая логическое ударение». «Прочитай текст. Раздели его на предложения. Расставь знаки препинания». Составь диалог по каждой ситуации, поговори с другом». (Были предложены четыре ситуации). «Послушай слова. Найди на картинке. Покажи. Назови их. Запомни новые слова». «Реши кроссворды, нарисуй ритм слов  и произнеси ответ правильно».  «Прочитай слова по профилям» «Дополни предложения. Угадай слово по начальной букве». Ребята всех классов выполняли задания, по стенду исходя из своих способностей самостоятельно и под руководством учителей РРС и ФП.

В соответствие с планом декадника по развитию речевого слуха и формированию произношения 26 ноября была  проведена викторина  «Что ты знаешь о театре?». Организовала и провела данное мероприятие учитель Халиуллина Д.Р.. Вести викторину помогала ученица 7б класса Идрисова В. В., викторине приняли участие все обучающиеся 5-10 классов. Учащиеся активно мыслили  и искали правильные ответы, за правильные ответы получали жетоны. Также обучающиеся показали и свои артистические способности в заданиях: изобразить человека, который ест лимон, мороженое; сказать фразу «Опять манная каша» грустно, удивленно. Обучающиеся расширили кругозор по театральной тематике, пополнили лексический словарь, повторили правила поведения в театре. Викторина прошла очень оживленно, познавательно и интересно, ребятам понравилась.

                27- 28 декабря  Шибановой М.В. был проведен слухозрительный диктант «Как вести себя в театре» среди учащихся 6-10 классов с целью проверки умения слушать и прислушиваться к голосу чужого  учителя, считывать с губ речевой материал.

Байтимирова А.Ф. 29 ноября  участвовали в Республиканском форуме педагогов по теме «Равные образовательные возможности для каждого », который состоялся в г.Стерлитамаке в ГДК посвященный к столетию дошкольного образования в республике Башкортостан.

29 ноября в школе был День открытых дверей. Родители обучающихся, воспитатели, учителя могли посетить занятия РРС и ФП. Так, на занятии Шибановой М.В.. присутствовали мама ученицы 5б класса Ильины  Алины  Салямова Гузель Раяновна, занятие Назыровой Н.Х. посетил дедушка ученика 5а класса Баландина Дмитрия (Владимир Геннадьевич), занятие  Назыровой Г.Г.посетила мама Янышева Данила  (Янышева Вера Николаевна).

2 декабря была проведена дидактическая игра «Театральная переменка» в рамках декадника РРС и ФП (ответственный учитель РРС и ФП Емельянова Л.Г.).В игре приняли участие обучающиеся 5в,7а, 8а, 8б классов  (слабослышащие и неслышащие учащиеся). Игра  знакомила детей с 45 новыми словами и представлениями по теме «Театр» типа : парик, аплодисменты, номерок, театр и другие. Также были представлены и названия некоторых театров: кукольный театр, театр теней, Большой театр. Кроме того, в игре обучающиеся  познакомились и повторили театральные профессии : актер, дирижер, костюмер, суфлер, режиссер, певец, танцор, музыкант, балерина.  В игре принимали участие ведущий и четыре участника. Игра прошла в азартной, дружеской, позитивной обстановке.

В соответствии с планом декадника с целью выявление наиболее талантливых  чтецов стихотворений, развития слухового восприятия и формирования эмоционально-выразительной устной речи среди обучающихся 5-6  классов 3 декабря был проведен конкурс «Лучший чтец» (ответственный учитель РРС и ФП Пастухова А.Р.). В конкурсе участвовали  7 человек: как слабослышащие, неслышащие так и ученики с КИ. Учителями совместно с учениками  были подобраны стихотворения о театре.

5 декабря был проведен «Фестиваль инсценировок» среди обучающихся 5а, 7-10 классов (ответственный Назырова Г.Г.). Праздник проходил,  с использованием презентаций, табличек с речевым материалом, с представлением афиши. Обучающийся 5а класса ставили «Сказку о золотой рыбке», 7а класс «Лиса и Журавль», 7б класс «Рыцари», 8а класс «В березовом лесу» (М. Карим), 8б класс «Театральное лото»,  9 класс  сценка «У врача-ренгенолога», 10 класс «Баллада о Светлане». Ребята подготовили красочные костюмы, реквизиты к сказкам и рассказам, ролевым играм, надписи на костюмах, реквизитах. Данный вид работы позволил детям работать самостоятельно и в группах, сотрудничая между собой. Публично проявлять самостоятельность в высказываниях, контролировать свое произношение, что, конечно, является ступенькой к социализации и интеграции детей с нарушениями слуха в общество. Фестиваль проходил в творческой, дружеской, позитивной, энергичной обстановке.

5декабря нашу школу посетили студенты СФ БашГУ программы профессиональной переподготовки «коррекционная педагогика. Логопедия  (учебная дисциплина – «Логопедическая практика»). А.О. Бацулиным  и  А.Ф. Байтимировой была проведена экскурсия по школе и учителя РРС и ФП давали открытые уроки Г.Г. Назырова «Дифференциация В-Ф. Театр-волшебная страна» Втюрина М.С. «Автоматизация Ш. Домашние животные » Гайдамак Р.Ф. Автоматизация С. Наступление Зимы.» Демиденко Е.А. провела фронтальное занятие по теме «Локализация звуков.» Студентом очень понравилась наша школа и открытые уроки.