27 апреля 2024 года, в рамках недели региональных Ресурсных центров в Республике Башкортостан, были подведены итоги Всероссийского конкурса проектно-практических работ обучающихся с нарушениями слуха.

Цель конкурса - развитие интеллектуально-творческого потенциала личности обучающихся с нарушением слуха путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей.

Жюри конкурса:
- председатель жюри - Латыпова М.Х., начальник отдела специального образования Министерства образования и науки Республики Башкортостан;
Члены жюри:
- Хайртдинова Л.Ф. - заведующая кафедрой специального и инклюзивного образования, кандидат педагогических наук, доцент ГАУ ДПО ИРО РБ;
- Гильванов Р.Р. – кандидат педагогических наук, доцент СФ УУНиТ;
- Малолеткова А.В. - кандидат психологических наук, доцент СФ УУНиТ;
- Муртазина Э.А. – сурдопедагог ЦПМПК РБ ГБУ РБ РЦППМСПэ.

Организаторами конкурса были разработаны требования к содержанию и оформлению работ и определены критерии оценки.

В конкурсе приняли участие 39 обучающихся из 16 общеобразовательных и коррекционных школ нашей страны, в их числе: ГБОУ Уфимская коррекционная школа-интернат для глухих обучающихся, ГКОУ школа-интернат №1 г. Оренбурга; ГБОУ Бакалинская коррекционная школа- интернат; ГБОУ Уфимская коррекционная школа-интернат №30; ГБОУ Стерлитамакская коррекционная школа-интернат; ГБОУ ЛНР "Луганская специальная (коррекционная) школа-интернат"; МАОУ Школа №147 г.Уфа; ГКОУ РО Таганрогская школа 1 и 2 вида №1; ГАОУ Саратовская области "Центр образования "Родник знаний".

Часть ребят приехало в наш город, чтобы представить и защитить свою работу перед членами жюри.

Для защиты остальных работ участники конкурса предоставили видеоролик с записью защиты работы, сопровождаемого презентацией.

Во второй этап конкурса вышло 17 проектно-практических работ.

Жюри оценивало работы по следующим критериям:
- актуальность темы, новизна;
- научная ценность;
- оригинальность раскрытия темы и предлагаемых решений;
- использование информационных технологий;
- практическое применение наработок проекта;
- исследовательское мастерство, компетентность;
- содержание приложения.

По результатам оценивания жюри призовые места распределились следующим образом:

Возрастная категория - ученики 2- 4(5) классов, военно - патриотическое направление:

1 место - Губайдуллина Алина, Ахметьянова Румия, Золоторева Мария, Ибатуллина Камилла – исследовательская работа «Деревянная ложка – символ самобытности русской культуры и традиций» - руководитель Залилова С.Р., Тихонова А.Р., ГБОУ Бакалинская КШИ для обучающихся с ОВЗ.

1 место - Петрова Полина – исследовательская работа «Значение Республиканского музея Боевой Славы для города Уфы» - руководитель Каюмова А.И., ГБОУ УКШИ №30.

1 место - Асабина Сандра – исследовательская работа «Моя родословная» - руководитель Хабирова И.В., ГБОУ Стерлитамакская КШИ.

2 место - Ахкамов Тимур, Каличак Давид, Муслова Ника, Пискунов Семён, Сагинбаев Ринат, Старикова Алиса, Талипов Айдар – исследовательская работа «Наши семьи» - руководитель Усманова Л.Н., Аралбаева М.У., ГБОУ УКШИ для глухих обучающихся.

2 место - Синцев Данияр – исследовательская работа «Олег Дмитриевич Кононенко» - руководитель Бондина С.Н., ГКОУ школа-интернат №1 г. Оренбурга.

2 место - Малахов Артем – исследовательская работа «Космическая династия Волковых» - руководитель Бондина С.Н., ГКОУ школа-интернат №1 г. Оренбурга.

2 место - Рыбчинский Тимофей – проектная работа «Моя семья» - руководитель Набиева Г.А., Ягафарова А.Б., ГБОУ УКШИ для глухих обучающихся.

3 место - Патокин Павел – исследовательская работа «Для меня всегда герой – самый лучший папа мой» - руководитель Петросян Е.П., ГБОУ ЛНР "Луганская специальная (коррекционная) школа-интернат".

Возрастная категория - ученики 2- 4(5) классов, естественно-научное направление:

1 место - Рыбалкина Милана – исследовательская работа на тему «Глухота – не помеха таланту» - руководитель Ахмерова А.Р., МАОУ Школа №147 им. В.А.Тамарова г.Уфа.

1 место - Блажко Сергей – исследовательская работа «Роботы в жизни человека» - руководитель Петрова Е.Г., ГКОУ РО Таганрогская школа №1.

Возрастная категория - ученики 2- 4(5) классов, экологическое и здоровье сберегающее направление:

1 место - Ерохин Константин – исследовательская работа «Жизнь природы – наша жизнь» - руководитель Кожакарь Е.Е., ГКОУ РО Таганрогская школа №1.

Возрастная категория - ученики 5(6) -8 классов, естественно-научное направление:

1 место - Бачурин Антон – исследовательская работа «Без мерной линейки или измерение голыми руками» - руководитель Гильманова З.Н., ГБОУ Стерлитамакская КШИ.

1 место - Файрушина Виолетта, Гасимов Ильсаф – исследовательская работа «3D-моделирование – паперкрафт. Игрушки из бумаги» - руководитель Железкова А.В., ГБОУ Бакалинская КШИ для обучающихся с ОВЗ.

Возрастная категория - ученики 9-12 классов, военно-патриотическое направление:

1 место - Хасанова Зарина – исследовательская работа «Носки Победы» - руководители Хазиева Л.Н., Александрова О.И., ГБОУ Бакалинская КШИ для обучающихся с ОВЗ.

2 место - Леванисова Яна – исследовательская работа «История появления памятника «Танковый таран» - руководитель Церковникова И.Г., ГАОУ Саратовская обл. «Центр образования «Родник знаний».

2 место - Шагадатов Нурлан – исследовательская работа «Литературные псевдонимы» - руководитель Калимулина О.Н., ГБОУ Бакалинская КШИ для обучающихся с ОВЗ.

Возрастная категория - ученики 9-12 классов, экологическое и здоровье сберегающее направление:

1 место - Даутов Нияз – исследовательская работа «Чай – польза или вред» - руководитель Дадабаева А.Р., ГБОУ Стерлитамакская КШИ.

С каждым годом увеличивается не только география нашего конкурса, но и уровень знаний ребят и качество представленных на конкурс работ.

Мы поздравляем всех участников конкурса и их педагогов с заслуженной победой и желаем им новых творческих успехов!

До встречи, на конкурсе в следующем году! 

#апрель2024 #неделя_РРЦ_в_РБ #РРЦ_для_детей_с_НС_и_ТНР